“……积分是为了解决黎曼积分的缺陷而建立的，所以黎曼积分有的性质积分都得有，黎曼积分没有的性质积分也得有。用通俗一点的话来说，那就是你的都是我的，我的还是我的！”

        眼看下课铃就要响起，顾律做着最后的课程总结。

        两节课的时间，顾律总算把积分这个东西，给这群大三的学生们讲解清楚了。

        “都听懂了没？”顾律望着台下众人，开口问道。

        “听懂了！”众人齐声回答。

        顾律点点头，接着把昨天时老师给他的u盘拿出来，打开投影仪，对众人说道，“昨天时老师还让我们给你们布置十道练习题，让你们当堂做。不过现在看来应该没那时间了。”

        “这样吧，你们把题目拍下来，回去做做。下次上课的时候，会给你们对一下答案。”

        众人齐声应允。

        接着，整个教室进入一种轻松愉悦的气氛当中。

        顾律耸耸肩，等待下课铃声响起，说了声下课后，便拎着包离开。

        …………

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