于是，整个毕业班老师们，临时客串起心灵导师的角色，帮同学们疏导心理问题。

        办公室里，顾律正在给班内的几位同学疏导心理问题。

        根据班主任马秋梅的指示，在疏导同学们心理过程中，切忌使用任何带有打击性的话语。

        某女生：“老师，这段时间，我总觉得自己看不进书，心情很急躁。”

        顾律：“看不进书，这是好事啊！”

        某女生：“？？？”

        顾律：“看不进书，说明你的知识水平高于书，逆浓度梯度知识无法自由扩散！”

        某女生眼睛一亮：“真的？”

        顾律违心开口，“真的！”

        某女生美滋滋的跑出去了。

        下一位是是个男生。

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